我不想做混血人。
如果你读者本书是因为你觉得自己可能是混血人的话，那么，我给你的忠告是，立刻阖上这本书！还有，关于你的身世，你就相信爸妈编的谎言，而且要努力去过正常人的生活。
做一个混血人是危险的，随时都得提心吊胆。大部分的时候，这身份只会为你惹来杀身之祸，而且对方使出的手段绝对龌龊下流，保证让你痛苦万分。
如果你是个正常的小孩，只单纯将这本书当成小说来读的话，那么恭喜你，请继续阅读下去吧。其实我很嫉妒你，因为你竟然相信这些事情都是假的。
要是你往下看了几页后认出你自己，甚至感到身体里有什么东西在翻搅，这时候一定要立刻停止阅读，因为……你可能就是我们的一份子。一旦你知道了这件事，他们迟早会感觉得到，而且，他们会来找你。
可别说我没警告你喔！
我叫Percy·Jackson，今年十二岁。
几个月前，我还是Yancy学校的住校生，这所学校位在纽约州北部，是一所专供问题学生就读的私立学校。
那么，我是一个问题学生吗？
嗯，可以这么说。
我可以轻易的证明这件事，虽然我不行的人生才开始没几年，但随便从哪里讲起，我都可以找出一大堆我有问题的证明。不过，更糟的事其实从今年五月开始的。我们六年级这班五月时到曼哈顿校外教学，黄色校车上总共有二十八个心理治疗个案的学生和两位老师，一起前往大都会博物馆看古希腊罗马文物展。
我知道，这听起来很像酷刑，不过Yancy的校外教学通常都是这样。
这次因为是由拉丁文老师Mr.Brunner带队，所以我还抱着一丝希望。
Brunner老师是个坐着电动轮椅的中年人。他的头发稀稀疏疏，胡子乱乱的，总是穿着一件磨到快破掉、沾有咖啡味的花呢夹克。你可别以为他是个冷酷的人，其实他很会说故事、讲笑话，还让我们在课堂上玩游戏。他也收藏可怕的罗马盔甲和武器，我只有上他的课时不会打瞌睡。
我祈祷这趟校外教学一切顺利，至少这次别出事就好，这样我就不会惹上麻烦。
各位，我大错特错。
看吧，每次校外教学总会有坏事降临在我头上。就像五年级去参观萨拉多加战场是，我就出了个包，那是和美国独立战争的大炮有关的意外，虽然没有瞄准到校车，过我我还是被赶了出去。更早之前，我四年级的时候，我们到海洋世界进行鲨鱼饲育员体验之旅。我只不过在狭窄的通道上不小心碰错了操作杆，我们全班就被冲成了落汤鸡。而在更早更早之前呢……嗯，用我说，你应该想象得到吧。
所以这次校外教学，我决定要好好表现。
去市中心的整段路上，我拼命忍耐南西·波波菲这个满脸雀斑的红发偷窃狂。他拿了一块夹着花生酱和番茄酱的超厚三明治，砸在我最好的朋友Grover的后脑勺上。
Grover是个很容易下手的目标，因为他瘦骨如柴，遇到挫折就会大哭。他一定被留级过好几次了，因为在六年级学生中，只有他脸上长了青春痘、下把开始长出胡须，而且他还跛脚。他的腿得了某种肌肉方面的病，这病让他此后一生都不用上体育课。他走路的姿势很滑稽，小心翼翼的，好像每一步都会受伤，不过可别让这些表相给骗了，如果学生餐厅那天的菜色是烤玉米卷饼的话，你应该会看见他飞奔过去。
话说回来，这时南西·波波菲正丢出一团三明治，啪，不偏不倚黏在Grover的棕色卷发上。他如果知道我今天拿她没辙，因为我还在观察期。校长用一副要毁掉我的口吻威胁着说，如果我这趟校外教学有什么差错、出了什么糗，甚至只搞笑一下，就要遭到停课的处分。
“我要杀了他。”我嘴里咕哝着。
Grover想让我冷静下来，他说：“没关系，我喜欢花生酱。”
他巧妙的闪开另一块南西的午餐，
“够了。”我站了起来，可是Grover把我拉回位子上。
“你还在观察期。”他提醒我，“如果出了什么事，你知道责任会算在谁头上。”
如今回过头来看，我真希望当时出手把南西·波波菲打扁。因为被停课这件事，和我即将让我自己卷入的那团混乱相比，根本就不算什么。
Brunner老师带领我们参观博物馆。
他乘着轮椅，在最前面引导我们穿过有回音的大展示厅、走过大理石雕像以及摆满了古老陶器真品的玻璃柜，柜子里的陶器有黑色与橙色花纹。
眼前这些文物已经存在两、三千年前之久，深深打动了我。
Brunner老师要我们在四公尺高的石柱下集合，石柱柱顶是个人面狮身像。他告诉我们这石柱是一个墓碑，属于一个和我们年龄差不多的女孩，还跟我们说每一面雕刻所述说的故事。我认真的听他解说，这的确很有趣。讨厌的是我身旁每个人都在讲话，每次我叫他们闭嘴，另一位导护老师道斯女士就会赏我一个恶毒的眼神，
道斯老师来自乔治亚州，担任我们数学老师还没很久，虽然她已经五十岁了，却总是穿着黑色皮夹克，看起来脾气很暴躁，好像随时会骑着哈雷重机车去冲撞你的置物柜。他今年年中来到Yancy学校，因为我们前一任数学老师精神崩溃了。
从道斯老师来到这里的 “如何？”他盘问我。
“老师，我不……”
“时间到。”她嘶吼着。
此时，最诡异的是发生了。他的眼睛如灼烧的炭火般发光；他将手指张开，然后变成爪子；他的夹克融化了，出现的是一对巨大的翅膀。她不是人！她是个面容枯槁的女巫，有着蝙蝠翅膀、尖利爪子和一嘴黄色尖牙。她即将把我切成碎片。
接下来发生的事更古怪。
一分钟前还在博物馆外的Brunner老师，驾着轮椅从门廊进入展示厅，手中握着一支笔。
“喂！Percy！”他大喊，同时将笔抛向空中。
道斯老师向我扑过来。
在吼叫声中，我躲开了，我感到爪子在我耳边猛力抓击所产生的气流。我伸手抓住啦支原子笔，但是当笔碰到我的手时，它不再是笔，它变成一把剑—就是Brunner老师在马上竞技日用的那把青铜剑，
道斯老师朝我直冲而来，眼中露出凶狠的杀气。
我的膝盖变成软果冻，我的手抖到差点连剑都拿不住。
她狂吼：“去死吧，亲爱的！”
他向我飞扑过来。
极度的恐惧笼罩全身，我只做了一个自然的反应动作，挥剑。
金属剑身碰到她的肩膀，然后完全穿过她的身体，好像她是水做的一样。嘶——嘶！
道斯老师像被电扇吹散的沙堡，她的身体爆开，变成一堆黄色粉末，然后当场蒸发，尸骨无存。空气中残存一点硫磺的味道和垂死的尖叫声，还有邪恶的寒意，仿佛那对发光的红眼人死盯着我一般。
现在只剩我一个人。
我的手上我这一支原子笔。
Brunner老师不在，除了我之外，这里没有任何人。
我的手还在发抖，我的午餐里一定被人下了毒，放了些魔法蘑菇之类的东西。
这一切都是我的幻觉吗？
我转身走出去。
雨开始下了。
Grover坐在喷水池旁，头上盖着博物馆地图。南西·波波菲仍然站在那里，因为泡进喷水池有了一下而全身湿透。他正在向那些丑怪朋友们抱怨，一看到我就说：“希望克尔老师有揍你一顿。”
我说：“你说谁？”
“我们老师啦，笨蛋！”
我大吃一惊。我们并没有一位叫做克尔的老师啊，我问南西她在胡扯什么。
她只是翻一翻白眼，掉头就走。
我问Grover，道斯老师在哪里。
他说：“谁啊？”
但他在回答前先停顿了一下，而且没有看着我的眼睛，所以我以为他是故意在耍我。
“不好笑喔，先生，”我告诉他：“我是说真的。”
头顶上，雷声轰轰作响。
我看到Brunner老师坐在他的红伞下读书，好像不曾移动过。
我上前向他查证。
他抬起头，有点心不在焉，“喔，那应该是我的笔。Jackson，以后请记自己带文具。”
我将Brunner老师的笔递给他，他如果没说，我甚至没注意到手上仍握着这支笔。
“老师，”我说：“请问道斯老师在哪里？”
他一脸茫然的看着我。“你说谁？”
“另外一位导护老师，道斯老师，就是我们的数学老师。”
他皱起眉头，身体往前倾，看起来有点担心的样子。“Percy，这次校外教学并没有道斯老师，就我说知，Yancy学校从来没有一位叫道斯老师的人。你还好吗？
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